
Lindolenex

Lingüística Aplicada a la Docencia de la Lengua Extranjera
su Literatura y Traducción
sobre el grupo de investigación
Desde 2009, el equipo de investigación Lindolenex (GIR 531 de la ULPGC) se configura como un grupo de trabajo y reflexión científica aplicados a las metodologías de la docencia y el aprendizaje en la lengua extranjera, teniendo en cuenta sus repercusiones en distintas disciplinas de la comunicación: la didáctica de la lengua y la literatura, la traducción e interpretación, la comunicación audiovisual y las nuevas tecnologías, la docencia con fines específicos, etc.
Entre otros ámbitos de investigación destacan fundamentalmente:
-
la docencia de la lengua inglesa para fines específicos (metodología y didáctica);
-
la docencia de la lengua y la literatura francesa (metodología y didáctica);
-
la lingüística aplicada a la traducción e interpretación (francés-español);
-
la metodología didáctica en los procesos de traducción jurídica y científica;
-
las ciencias cognitivas en la teoría y la didáctica de la traducción (alemán-español);
-
la gestión del conocimiento y la lingüística inferencial en los procesos de aprendizaje, en comunicación verbal, escrita y audiovisual;
-
la docencia de la traducción literaria y humanística (francés-español, italiano-español);
-
la gramática y la lingüística comparada en el ámbito de las lenguas romances;
-
la interpretación inferencial y el análisis crítico de los textos;
-
la pragmática, el análisis del discurso y el estudio de la argumentación en la comunicación en general.
El grupo ha participado en distintos proyectos de investigación relativos a estos ámbitos de investigación, y también ha participado en diferentes contratos de colaboración en I+D+i. Tiene, entre otras, dos monografías colectivas publicadas:

Del Razonamiento a la Argumentación
Teoría y práctica de las destrezas discursivas en la nueva sociedad del conocimiento
Jorge J. Vega y Vega (ed)
Peter Lang | Berna | 2012
The Essential Enthymeme
Propositions for Educating Students
in a Modern World
Jorge J. Vega y Vega (ed)
Peter Lang | Berna | 2015
